山西对口升学文化课试卷真题分析

发布时间: 2019-04-29 10:59 来源：山西对口升学招生网

【2016年对口升学语文试卷分析】

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第一部分为语文基础知识

第一题选择题，共12分，题型与往年相同，字音，字形，修辞，语病，标点，全部源于课文，内容主要侧重于小说部分，难易程度属于容易的。第二题填空题和第三题判断题主要考查宋词和课内文学常识的记忆，这部分纯属送分题，答案都一目了然，如：“李白，字太白，号      ，”“龙应台的《士兵突击》判断正误”。这一部分共22分。学生只要识记背诵了一般都可以得分。

第二部分是阅读理解，共31 分，总分值不变。
    首先是现代文阅读了。现代文阅读，这次考试依然是课内的文章《边城》，延续了去年的考点-——小说，分值是16分，是这一部分分值最高的，主要考察的是课文内容的理解，人物形象的分析，以及写作手法的应用。
   
    细看，现代文阅读中纵横交错的考点，也能看出一种趋势，完全弱化了对文体知识的考查，现代文阅读更加注重文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。对文体知识不是不考了，而是对它的考查更强调了文体知识对理解文章的作用，换句话说，这部分要求学生要有很强的分析综合能力，并且理解的基础上把握文章，能用恰当的语言来表达自己对文章的理解、感悟，不能在拘于文体知识答题。
所以学生对于这一部分可能会失分。
    其次是文言文阅读，分值8分，和去年一致。考查的是课内篇目 ——《师说》。学生对它不是很陌生。我平时对此抽查较勤，再加考前一直在做相关的试题，今年考此篇，对全校师生来说，我总以为是意外的收获。该部分主要设置了古今异义，一词多义和翻译，题型没有变化，这是本套试卷中最为稳定的部分，学生失分应该不会很多。

　　最后是诗歌鉴赏，共7分，考察了《我愿意是激流》这首诗的意象和爱情观，本题也很简单，只要学生将语言组织的流畅完整即可得分。

第三部分是作文， 35 分，分值不变，题型依然是应用文改错和话题作文。
1﹑应用文改错，考察的是单据，让学生找出发票中存在的问题，这道题可能是学生失分最多的一道题，因为发票是学生生活中不常见的，所以今后在这一方面还需要加强练习。
2﹑今年的作文仍延续了前两年的话题作文的形式。不过，今年没有提示性话语。可以使学生从不同角度思考，提炼观点，表达感情，并且继续坚持“ 三自方针 ”，即自选角度，自拟题目，自定文体。由此可见，这次作文更有利于学生表达真情实感，发挥自己的真实水平，更有利于学生有所创新，表现个性。

　　话题作文是写作考查中的轻骑兵。它在立意、选材、文体方面一般没有限制，给学生充分的自由，尊重学生的写作个性，具有开放性特点。话题作文题目所提供的材料只是一个引子，或者说是一个内容指向，要求学生在同一谈话中心下，陈述各自不同角度、不同立场产生的观点。或联想到经历、体验。不过，写话题作文，学生应注意以下几点：
（1）切莫离 “ 题 ” 为文。学生应在第一时间内得到判卷老师的认同，即使话题作文的审题立意，范围最大，也要围绕 “ 所给提示性话语 ” 这一限度。
（2）切莫以 “ 题 ” 拟题。话题作文只规定了话题，话题不等于文题。
（3）切莫文体不明。虽说文体不限，不等于没有文体，而是根据写作内容和自己的擅长给恰当选择。
（4）切莫囿于提示语。提示语是帮助学生认识话题，拓展视野，激活思维所作必要的提示和启发，如只顾及提示语，则有悖于写话题作文的原则，文章更无新意，更不能体现学生的创新。那可就成了天下的乌鸦一般同，分值不会高呀！

【2016年对口升学英语试卷分析】

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语音（15分）

       语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础，主要是对学生单词发音的考查，所考查的单词为基础模块（上）（下）册中的单词。对语音的考查主要分为三部分：元音字母，辅音字母及字母组合。其中字母组合考查了8个，占了一多半。对语音部分，在平常学习中就一直贯穿，在冲刺阶段英语教研组就语音专项做了预测并且让学生做了大量练习，所考的内容都是预测范围之内。而且对于字母组合有很多技巧，也是学生容易掌握的，所以对于语音部分，只要平时基础相对扎实，很多学生是很容易得分的。

单项选择（30分）

       单项选择要占到总分值的近三分之一。主要从语法和短语两方面考查，其中语法是重点也是难点。在今年对口高考中，语法总共考了19分，占到63%。短语主要从词义辨析和短语的固定搭配两方面考查，词义辨析考了5分，固定搭配考了6分。语法对于很多学生都是难点，但是这次出题并不生僻，都是在平常练习中反复强调的，主要是从词法和句法两方面。比如涉及到的名词，倍数表达法，动词的时态，情态动词，宾语从句，定语从句，状语从句，主谓一致，虚拟及非谓语动词，对于这些语法点的考查都是最基础的。词义辨析和固定搭配主要是平时对短语的记忆和背诵，这11分应该是大部分学生都能拿到的，比如16题考查的enjoy dong sth.26题考查的remind sb. of sth. 这些都是平时学习中反复强调和练习的。要求在做题过程中一定要细致认真。

完形填空（10分）

       完形填空考查的是单词、语法、句式的综合能力。在第一眼接触到这篇完形填空，相信很多学生的第一反应是无从下手。因为综合这几年的高考题，今年的完形填空篇幅较长，生词较多。加上学生在考场的紧张心理，看到过于长的文章会自己给自己设置心理障碍。其实在仔细分析这篇文章的时候，发现选项设置的比较简单。所以要求大家首先要抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，然后找出关键信息词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案。细心检查，避免疏漏。

阅读理解（30分）

       阅读理解也是占分值比较大的一个题型。共三篇，每篇5道题。每小题2分，这是除写作之外，唯一一个2分的分值，其余都是1分，因此阅读理解水平的高低至关重要，不容小觑。阅读理解主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。从2016年的阅读材料体裁看，主要是记叙文和说明文，从内容看，这几年的试题选材新颖，题材广泛，体现了英语学科的工具性和人文性的特点。从一站式购物，广告的新兴产业到今年阅读（A）篇的电视购物和电话购物。阅读（B）篇是常见的记叙文，对于记叙文是学生最容易下手，也是得分率较高的一个题。阅读（C）篇属于科普类的说明文，难度较前两篇比较大，讲的是身高形成因素以及如何长成一个合适的高度。从考查的题目来看，主要为三方面：细节考查题（共11道，占73%），主旨大意题(2道，60题和70题)，推理题（2道，65题和68题）。因此，对于对口高考，还是侧重对细节的考查，这类题型只要细致认真都能得分。

写作（15分）

       自2015年开始，写作分值由10分增长到15分。写作体裁包括记叙文、说明文及议论文。从2011年——2016年，都考查的是应用文，包括书信、通知、简历、备忘录等，都是侧重对学生应用能力的考查。对于应用文，注意的主要两点：1.格式正确 2.包含所提示的信息点，因为这些信息点同时也是阅卷中的踩分点。从2016年的写作来看，没有考查格式，而是内容，分了三点：1.你最喜欢的地方是什么 2.你何时参观的 3.你为什么喜欢这个地方。因此，学生只要从what, when, why 三点入手，注意句式和语法结构，一般分值都在9——12分之间。

【2016年对口升学数学试卷分析】

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1
选择题
选择题仍然以考查基础知识为主，主要内容有：函数的奇偶性和单调性、数列的通项公式、对数运算、两直线的垂直关系、集合的表示、二倍角公式、正弦定理、双曲线的解析式、向量垂直的坐标运算以及概率。总体而言，选择题难度较小，运用到的公式较多，平时对公式的记忆比较重要，同时考查了学生的计算能力，部分学生可能会由于对公式的记忆不准确或运算时粗心丢分。
2
填空题
填空题主要考查的内容有：集合的运算、等差数列的定义、正弦型函数的周期、对数函数的定义域、指数的运算、二项式定理、抛物线的准线方程、五进制与十进制的转化。其中5题、8题难度较大，部分学生对指数的运算掌握不熟练，所以对5题的理解有偏差，不能正确的运用相关知识。对口升学考试中从2014年开始加入了职业模块的内容，14、15年考查的是二进制与十进制的转化，今年的题目则变为五进制与十进制的转化，部分同学对这部分内容不熟练，所以有一定难度。
3
解答题
解答题相对于15年的高考试卷，计算量较大。第一题主要考查了等差、等比数列的内容，运用到等差数列通项公式及等比中项的性质，计算量适中，难度适中。第二题考查的是三角函数的余弦定理，但题目表述不直接，需对余弦定理进行熟练掌握，同时在计算的过程中要注意符号变换以及所取角度的范围。第三题考查的是向量的内积与向量的模长的公式，公式的考查较为简单，主要是计算量较大，在方程中出现了二次，计算过程中容易出错。第四题考查的是概率，将情况分析清楚即可，难度相对较小。第五题考查的是圆与直线位置关系中相交的弦长，需要用到圆的相关几何性质，将几何与代数相结合，所以难度较大。第六题考查的是二次函数解析式的求法以及二次函数的单调区间，均为二次函数的基本性质，难度适中。

今年数学考试所考查的知识点分布情况
集合7分，函数31分（其中三角函数16分），指对数运算7分，数列13分，向量9分，解析几何16分，概率9分，二项式定理4分，职业模块4分。