一所学校最该坚守的是什么
发布时间: 2016-02-01 11:42 来源：山西对口升学招生网
在南方周末报的一个边角处，读到一位湖北高三学生写得这样一段文字：今年参加自主招生考试，参加自主招生考试有“校荐”和自荐两种方式，若想自荐，要面对高校设置的诸多门槛（有的学校要求考生曾在各种大型比赛中得奖或在大型刊物上发文），让许多考生不得不放弃自荐。而校荐名额又掌握在年级主任和副校长手里，我身边就有几位成绩平常的同学拿到校荐资格，而不少优秀的同学却望“名额”兴叹。按照高校自主招生章程，获得自主招生加分的考生名单要在学校公示一周。可我感觉，到那时，已有不少优秀学生“被漏网”。我建议：修改一下章程，高中校荐的参赛名单也须在学校公示，接受全体师生监督——财产能晒，消费能晒，名单当然也可以晒一晒嘛！
这位学生的呼吁触动我诸多感慨，其关键处在于这所学校持守什么？当今社会，一所学校的生存和发展受校内外诸多因素的左右，学校秉成的理念如有不慎，即将前功尽弃。一个老师面对亲朋好友叮嘱对其子女特殊关照又如何是好？一方面是自己对教育理想的那份青春追求，另一方面是对现实世界的种种纠结；面对高校自主招生的中学推荐方式、面对评选优秀学生、各类奖学金、校学生会和校团委会干部，到如何对新年级的学生分配班级，甚至到班级里如何安排学生的座位等等，几乎都会触动学生家长乃至社会。我曾听一位小学生家长的感叹：社会就是这样。我顿时感到一种耻辱，学校就是学校，她应该是圣洁的；福州一中更应该是圣洁的！
偶然间听到进入一中高中部的学业优异的孩子说，当初之所以报考福一，是因为这所学校处理人和事的公正性，她不畏权贵，不惧关系！说实话这是我没想到的，一直以为对待每个孩子应该一视同仁，每个机会都要给所有孩子由他们自己来选择接受选拨这些都是一所学校的本能；而要吸引少年英才入校则要靠先进的办学理念，卓越的师资队伍，完善的课程体系，美雅的自然环境，优质的设备设施，如同家有梧桐树好引凤凰来。现在发现有些优秀孩子却是冲着公正而来。我和我的同事们又陷入了深深的思考中......有句话哪里有公正哪里就是圣地；我想，这些孩子其实是去寻找圣地！
一所学校最该坚守的是公正啊！
