长治职高2015年对口升学语文第三次考试试卷
发布时间: 2015-12-27 15:39 来源：山西对口升学招生网
【温馨提示】亲爱的同学们，请仔细审题，认真作答。漂亮的书写，给人以美的享受。请你在答题过程中努力做到书写工整、卷面美观。祝你取得满意的成绩。
一、语言基础知识(每小题3分，共27分)
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．晦涩（huì） 教诲（huǐ） 讣告（fù） 物阜民丰（fù）
B．哺育（fǔ） 帐簿（bù） 谒见（yè） 苦心孤诣（yì）
C．昭示（zhāo） 召集（zhào） 菲薄（fěi） 蜚声遐迩（fēi）
D．眼睑（liǎn） 收敛（liǎn） 漂洗（piǎo） 剽悍勇猛（biāo）
1．C A．教诲（huì） B．哺（bǔ）育 D．眼睑（jiǎn），剽（piāo）悍勇猛
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．揣摩 销毁 耳根清静 万变不离其中
B．宿愿 绶带 两全齐美 天网恢恢，疏而不漏
C．装订 凋敝 绿草如茵 一言既出，驷马难追
D．毕竟 座落 真知卓见 桃李不言，下自成蹊
2．C A．万变不离其宗：形式上变化很多，本质上还是没有变化。（宗：宗旨） “耳根清净”不能写作“耳根清静”，这里的“清净”是“没有事物打扰”的意思。 B．两全其美 D．坐落 真知灼见
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
⑴《普通物理学》一书中，作者用初等代数与几何就解决了一般需用微积分证明的命题，不但巧妙 ，且能揭示微积分面纱下的物理奥秘。
⑵唐代文人自感文意枯索，转向民间学习， 开拓了小说创作的新境界。
⑶ 传统语文教学重视的是基础知识的积累， 语文研究性学习强调的是实践能力的培养。
A．简洁 进而 正因为 ／所以 B．简洁 从而 正因为 / 所以
C．简捷 进而 如果说 ／那么 D．简捷 从而 如果说 / 那么
3．D
简洁：（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：①直截了当，也作简截；②简便快捷。⑴句表述的是运算“简便快捷”的意思，应选择“简捷”。
进而：继续往前，进一步。例：先提出计划，进而提出实施方案。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，因此就。例：由于交通事业的迅猛发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。“进而”与“从而”的区别：“进而”表示的是另一次行为，“从而”表示的是带结果性质的行为；“进而”表示单纯的递进，“从而”还有因果关系。⑵句表述的语义是因果关系，应选择“从而”。⑶句中空格处提供的两组关联词，一表因果关系，一表假设关系；而原句表述语义只能选择假设关系，应选择“如果说……那么……”。
4、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．看过港台几个版本的《笑傲江湖》，再看央视版的，总有一种“曾经沧海难为水”的感觉——央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有“江湖”味呢？
B．江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当仁不让地成为该地区房产板块中的一颗新星。
C．讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。
D．全球纸浆价格的上扬和用纸量的增加，造成了当前洛阳纸贵的局面。
4．A 曾经沧海难为水：比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，对比较平常的事物不放在眼里。出处：元稹诗《离思》（曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。）
当仁不让：出自《论语·卫灵公》（当仁不让于师），后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。一般用来修饰人。
南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的的相反。
洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了（见于《晋书·文苑传》）。比喻著作广泛流传，风行一时。
5、下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生会在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B．曹雪芹所处时代和阶级出身带来的局限，不能不在他的作品中有所反映；研究《红楼梦》的学者对此也不可能不重视。
C．在三江乡浮桥河段，河床沙石裸露，由于缺水，人们可以在河床上行走。
D．图书过度包装不仅让奢靡浪费之风入侵文化领域，将真正的爱书之人拒之门外，而且让普通消费者的图书购买力大大下降。
答案：B（A．“学习”和“本领与素养”搭配不当。C．语病是语序不当。“由于缺水”应放在“河床沙石裸露”前。D．递进不当 ）
6．C ①处既可用破折号，也可用冒号；因为“破折号”标明行文中解释说明的语句，“冒号”可用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。②处应用句号，不能用逗号；因为“一块块石碑或大或小，或方或圆，或卧或坐”这句话在描写石碑的形态，是一个完整的语义，后面的句子描述对象没有变化，但是语义发生了变化。③处应用冒号，不能用逗号；③处后面语句是对前文的总括来总结上文。④处应用顿号，不能用感叹号；“山石之集萃”“书法之集萃”之间是句子内部并列词语之间的停顿，应用顿号。⑤处应用感叹号，注意“真”字，明显有深沉的赞美。
7、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是( B )
从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。________，________，________。________，________，________。从这个意义上说，民俗是固定的、严格的，不能随心所欲地删改与添加。
①否则，很难成为民俗的内容
②虽然民俗在传衍中会发生变异
③但这种变异一定要经过和时间的接受过程而最终被共同认可
④是共同遵循的文化规范与仪式
⑤但它是经过一代代认同、接受和传承下来的
⑥民俗不是政令法律
A．⑥④⑤①②③ B．⑥⑤④②③①
C．②③④①⑥⑤ D．④⑥②③①⑤
8、下列情景中，应对得体的一项是( D )
A．市民质疑该市一大桥为了抢工期，在质量没有保证的前提下通车。为此，该市有关负责人回应道：“按时通车是关键。路难走点，质量差点，但最起码通车了。”
B．某村卫生室一年半时间里有4人因看病输液而发生死亡事件，当地主管机构负责人在接受采访时说：“进了医院，有活有死，这很正常。”
C．某晚会主办方盗用了一创作者的画作节目背景，原作者希望给一合理的说法。该晚会导演回应道：“如果我的作品被使用在万众瞩目的时刻，只会觉得非常荣幸。”
D．某人在北京荣宝斋举办个人画展，有一记者用不屑的语气对其说：“荣宝斋可是展示大画家墨宝的地方，你岂敢登门？”此人理直气壮地回应道：“进银行门的不都是持金卡的，存一块钱，你不能说我穷就不让我进吧！”
9、下列文体常识表述不正确的一项是（ A ）
A、律诗与绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，每联都必须对仗。无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。
B、茅盾，现代杰出作家，“五四”新文学运动的先驱者之一，他的小说《春蚕》《秋收》《残冬》合称为“农村三部曲”。
C、海明威，美国现代小说家，1954年荣获诺贝尔文学奖。代表小说有《老人与海》《丧钟为谁而鸣》等。
D、《国语》是我国最早的国别体史书。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，都是左丘明所撰。
（A、律诗的首联和尾联可以对仗，也可以不对仗；颔联和颈联必须对仗）
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
周美字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以才武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师。天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御敌城北门，美慷慨自陈，愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。
天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军侯戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑河，斩首甚众。累迁天武都虞侯。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐基才，擢供备库使、延州兵马都监。夏人既破金明诸寨，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其势必复来。金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。”仲淹因属美复城如故。数日，贼果来，其众数万薄金明，阵于延安城北三十里。美领众二千力战，抵暮，援兵不至。乃徙兵山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿寨，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧走。获牛羊、骆驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引退。迁文思使，徙知保安军。
元昊大入，据承平寨。诸将会兵议攻讨，洛苑副使种世衡请賫三日粮直捣敌穴。美曰：“彼知我来，必设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。
自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐①二百，焚二十一，招种落内附者十一族，复城堡甚多。在军中所得禄赐，多分其麾下，有余，悉飨劳之。及死，家无余资。
注：①族帐：我国少数民族聚族而居所设的帐幕，也指部族。
参考译文：周美子之纯，是灵州回乐人，年轻时参加朔方军。凭着才能和武功被人称道。在赵保吉攻破灵州后，周美离开亲族，秘密投奔京师，被天子召见，参加了禁卫军。契丹侵犯边界，宋真宗驾临澶州，在澶州城北门御敌。周美激动地表示，我愿意带领几个骑兵把契丹将领俘虏送到皇帝面前，皇帝认为他很勇敢，常让他在宫中负责保卫工作。
天圣初年，德明部落侵犯平凉方渠，周美以军侯身份戍边，和州将一道追杀敌人，在九井原、乌仑河把敌人大败，杀敌甚众。积累战功升迁为天武都虞侯。不久元昊反叛，陕西发生战事，经略使夏竦举荐周美的才能，提升作供备库使，延州兵马都监。夏人工迫近明诸寨后，周美向经略使范仲淹请示：“夏人刚得志，按这种形势一定会再来。金明正处在边疆要道，是我们的屏障，现在不赶快修缮好，我们又将要失掉它。”范仲淹于是嘱咐周美将城池秀辅导和原先一样。几天后，敌人果然来犯，数万敌兵迫近金明，在延安城北三十里布阵。周美率领二千人，奋力作战到傍晚，援兵不到。于是将军队转移到山北，多布置疑兵。夏人望见，认为宋军的救兵到了，就撤退了。不久（敌人）又出现在艾蒿寨，周美就赶到郭北平，和敌人夜战难解难分。周美率众人各拿火炬从小路上山，多布置旗号，四面大喊，敌兵畏惧逃跑了。周美缴获了牛羊、骆驼、铠甲好几千。于是他招募士兵修筑了万安城后回兵。敌人又进犯金明，周美率军队由虞家堡和北山而下，敌军就退却了。周美升任文思使，调任统领保安军。
后来元昊大规模入侵，占据了承平寨。各路将领会聚讨论进攻讨伐敌人，洛苑副使种世衡请求带三天的粮食直捣敌人巢穴。周美说：“如果敌军知道我军到来，一定会设伏兵袭击我们。不如抄小路攻其不意。”种世衡不听。周美独自率兵西出芙蓉谷，大败敌军。种世衡等人果然师出无功。
自从陕西用兵以来，诸将大多作战不利，周美前后十几战，平了敌人二百座营帐，烧毁二十一座，招降十一个部落归附大宋，收复了众多城堡。在军中，周美得到的俸禄和赏赐，大多分给部下，有富裕，全都犒劳兵士。到周美去世，家里没有多余的财物。
10、下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( D )
A．金明当边冲，我之蔽也 蔽：屏障
B．德明部落寇平凉方渠 寇：侵犯
C．夏人望见，以为救至，即引去 引：退却
D．不如间道掩其不意 掩：掩护
11、下列各组句子中，全都表现周美“用兵谋略”的一项是( A )
①美以军侯戍边，与州将追战 ②美领众二千力战，抵幕，援兵不至
③夏人望见，以为救至，即引去 ④益张旗帜，四面大噪
⑤擢供备库使、延州兵马都监 ⑥彼知我来，必设伏待我。不如间道掩其不意
A．③④⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D. ①②⑤
12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( B )
A．周美忠于大宋朝廷，在赵保吉攻陷灵州后，毅然离别亲人，秘密投奔朝廷，受到皇帝的赏识，经常让他在宫中护卫自己。
B．德明部落反叛时，周美作战勇敢，消灭敌人众多，并且受到经略使夏竦的举荐，升迁作了天武都虞侯。
C．元昊进攻大宋，周美为种世衡出主意，种世衡不听，结果周美打了胜仗，种世衡却劳师而无功。
D．周美由军士升到统兵将领，所得俸禄赏赐大多分给下属。如果有余，全都犒劳士兵，在他死的时候，家里没有多余的财物。
13、将上文中的划线句翻译成现代汉语。(3分)
愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。
________________________________________________________
（周美）愿意借几个骑兵把契丹将领虏到皇帝面前，皇帝认为他很勇敢，常让他在宫中负责保卫工作。
（二）课文默写填空，完成14-16题。（每空1分，共5分）
14、静女其娈，__________________。（贻我彤管）
15、________________，不能十步； ______________，功在不舍。
（骐骥一跃 驽马十驾）
16、寻梦？________________，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，________________ 。（ 撑一支长篙 在星辉斑斓里放歌。）
（三）阅读下面这首诗，回答问题。（每题3分，共6分）
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
17、对下面诗句解说有误的一项是（ ）
A．从这首诗的题目“越中览古”看，这是诗人游览春秋时期越国王城故址之后写的。
B．“战士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后，穿着华丽的衣服得意地回家的样子。即
成语“衣锦还乡”的意思。
C．“宫女如花满春殿”暗指越国送西施到吴国以迷乱吴王之意。
D．“只今惟有鹧鸪飞”一句，感慨如今越王宫业已荒废，只有鸟儿在颓殿乱飞。
（ C 所说内容并不是这首诗中的内容，属于无中生有。）
18、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗通过览古所见所感，寄托了盛衰无常的感慨；情感的基调中含咏叹兼嘲讽。
B．这首诗讽刺了越王勾践打了胜仗之后的骄奢傲慢与恣情欢乐。
C．诗中所用的对比方式不同寻常，前三句着意渲染昔日的繁华与欢乐，用意在于突出今日的破败与凄凉。
D．本诗借览古描写的是客观景物，但却蕴含着深沉的历史思考。
（B项并不是讽刺越王勾践打了胜仗之后的骄奢傲慢与恣情欢乐。）
三、现代文阅读（共16分）
阅读下面一篇文章，完成 19—22题。
一块地的怀念
刘静峰
①一块地，永远不会闲着。你种它，它就长庄稼；你不种它，它除了庄稼什么都长。
②那时这块地就是庄稼地。一年四季，这块地都很忙。春雨潇潇，滋润着田野。麦子拔节，分蘖，开始变得稠密。阳光下的麦田如碧绿的地毯。微风吹送，丝绒般的奢华。眼见得麦子抽穗，由绿而黄，然后金黄遍野，麦浪滚滚。田野里都是沸腾的声响和味道。麦子伫立成军阵，如威武雄壮的秦俑，马踏黄土，浩荡而来。
③庄稼的色彩就是大地的色彩。麦子在轰隆的机器声里完成了生命。这块地的庄稼也会接茬长，没有间断。玉米的小苗躲在土窝里，只露两片叶芽，张开的手掌，如祈祷的仪式。玉米此时应该是个女巫，念动的是大地的咒语，立的草睡的草能听见，爬的虫飞的虫也能听见。这些田野里以及田野以外的事物都会听从这咒语的召唤。
④我在这片田野行走，遇到的是庄稼的事。庄稼的事情让人有成就感。比如看到麦子灌到麻袋里，玉米装进篓子里。甚至瓜秧上开了一朵花，结了一个瓜纽，人的心都抹了蜜似的甜。那是大地的成果，大地的孩子，也是庄稼人的孩子。我能呼吸到来自庄稼身上的热烈蒸腾的气息，这种炙烤的热力让我迷醉。
⑤这样的美感，持续了几年。我从中获得了很多快乐。四季变换的色彩，收获的场景，生长的美丽，都在我的内心珍藏。我触摸着庄稼，融入它们的生长，繁衍；也悸动于生命的腾跃，奔跑和飞翔。这里每时每刻都是童年的境界，无邪，天真，纯洁。
⑥这块地每年的庄稼，如果用经济的眼光去看，价值不会太高。虽然它装点了一块地，但人怎么能容许一块地长在城市里呢?
⑦这块地被很多眼睛盯着。它是这个城市内部唯一一块还长庄稼的土地。价格也因为处在城市内部的地界而急剧飙升。你争我夺，胜者为王。终于，今年的春天，麦苗没有来得及返青。这块地插上五彩的旗帜，迎来一批钢铁战士的光临。然后，麦子惨遭蹂躏，土地的肌肤被划开，深入腹地。土地不再柔软，不再温和，它有了钢铁的骨骼，冷硬的身躯。许多可能存活的生命被挤压到无人知晓的去处。
⑧于是，今年的田野不是田野，今年的田野没有庄稼。这里只有尚未建成的楼房，轰鸣的吊车，来往的运输车，飞扬的尘土。还有翻起的土丘，土丘上覆盖的野草。熟土被生土覆盖，乱石趁机浮上表面。许多不知名字的野草，在土丘上长得蓬蓬勃勃。整块土地失去原来村庄具有的纯净无瑕的植物气息，到处弥漫着失序和放荡的味道。玉米秸秆成为这块地最后的记忆，此后这里只有丛立的高楼。一切大地拥有的丰富韵味都逐渐消失，只有单调的尘世喧嚣盈耳。没有建筑的地方，是野草的乐园。庄稼依靠人力与野草争锋，庄稼没有败过。没有了庄稼，野草开始肆意扩张。高高低低的土丘上，野草安营扎寨，野蛮地殖民。
⑨这块地最终的归宿，就是一片巨资搭建的楼台。它将永远失去曾经的丰富性和可以觉察的活力。一块地，一旦失去了庄稼，它的的本性就消泯了。
⑩我每天还是要走过这块地。我经过这块地的时候，想到的都是庄稼。想到庄稼，我才感觉到土地的生机。我的心里，都是对这块庄稼地的怀念，怀念一块长满各种各样庄稼的地消失。尽管我的怀念无人知晓，或者不一定有什么价值。
19、文中“一块地，一旦失去了庄稼，它的的本性就消泯了”，“本性”的含义是什么？（10字内）（2分）
答案：丰富性、（可觉察的）活力（2分）
20、文章题为“一块地的怀念”，这块地带给了作者哪些怀念，请分条概括。（4分）
答案 ①怀念土地上庄稼的生机勃发。②怀念土地上庄稼的丰富色彩。③怀念土地上庄稼收获的场景。④怀念土地带给人的快乐及天真无邪的童年境界。（4分，每点1分）
21、试从内容和结构的角度分析第6段在文中的作用。（4分）
答案： ①内容上，点明了这块地不被容许长在城市的原因——土地的经济价值不高。②结构上，承上启下。由前文对土地饱含赞美的描写，过渡到下文对它惨遭蹂躏的描写，引发自己的慨叹及忧虑。（4分，每点2分）
22、请探究文章结尾处“尽管我的怀念无人知晓，或者不一定有什么价值”这句话所蕴涵的思想情感。（6分）
答案： ①体现自己对“土地”执著的热爱，不会因社会的某些原因而有所改变。②体现作者在城市建设大背景下，对土地命运的无奈与忧虑。③是对当今许多人用经济利益来衡量土地价值的一种否定。（一点2分，两点4分，结合文本2分，共6分。写到两点即可。）
四、语言知识综合运用（共6分）
23、从除例句以外的23个大写英文字母中任选3个，发挥想象，仿写句子。（3分）
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。
答： D是一把竖琴，是快乐。E是书架，是智慧。F是一面旗帜，是理想。G是拳头，是力量。H是单杠，是运动。I是单个的人，是独立。J是一个鱼钩，是等待。K是迈出正步的军人，是规范。L是一只靴子，是时尚。M是一扇大门，是抉择。 N是一道闪电，是激情。O是一轮太阳，是朝气。P是一株芦苇，是思想。Q是一个气球，是梦想。R是扶杖的老人，是消逝。S是曲线，是优美。T是戴着帽子的人，帽子可象征荣誉，也可象征压力。U是只空杯，是谦逊。V是一个楔子，是专一。W是两个V组合在一起，是双赢。X是作业本上的红叉，是错误。Y是一株树，是洗礼。Z是一条曲折的大道，是人生。（任选其三即可） （3分）
24、下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过20个字。（3分）
自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
(陶渊明是最近人情的隐士与忠臣或陶渊明是个隐逸、忠贞、最近人情的人，突出陶渊明的三个特点------隐逸、忠贞、最近人情即可）
4月14日凌晨7点49分，青海省玉树县发生7.1级地震，根据目前灾情造成的生命财产损失状况，学生会决定紧急呼吁全校各班积极行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极捐款捐物，为灾区民众奉献爱心。
请你以学生会的名义写一份捐款倡议书。
倡议书 （1分）
全校各班级：（1分）
4月14日7点49分，青海省玉树县发生了7.1级的强烈地震，给当地人民人民的生命财产带来了巨大的损失。（背景介绍） （1分）
灾情牵动着每一个中国人的心。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，为此，临海市中等职业技术学校团委、学生会向全校同学发出倡议，要求各班积极做好宣传工作，向灾区人民捐款。（倡议内容） （2分）
请各班把善款放在信封里，写上班级和善款数目，于4月30日上午统一送到校团委。（具体要求） （1分）
学生会 （1分）
2010年4月20日 （1分）
六、阅读下面的材料，按要求作文。 （40分）
“周末了，终于可以回家”“少小离家老大回”“夕阳送我到家门”“风雪夜归人”“常回家看看”春运期间，即使百年一遇的大风雪，也阻挡不了人们回家。回家，牵动着千万个家，激动着千万颗心。回家是永恒的话题，是永远的心结，回家可以是有形的家，也可以是无形的家。
请以“回家”为话题，写一篇文章。
写作要求：题目自拟，立意自定，要言之有物；除诗歌外，文体自选；书写规范，不少于700字。
